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多元融合交流机制下的综合实践活动教学装备教研活动

2021-08-04


      2021年8月2日上海市教委教育技术装备中心携中小学综合实践教研专家莅临我司,就义务教育阶段如何运用信息技术及相关教学装备,开展环境保护的科普活动来我司开展调研活动。


      安科隆技术研发中心专业团队向各位教研专家介绍了基于传感技术开发的各种安科隆教育技术装备产品,以及该类产品支持专业课程中运用的功能特点,教研专家现场操作并体验了部分装备产品在课程教学中的运用效果。


       调研过程中,教研专家全面了解了目前我司研发教育技术装备的理念和目标,对我司能从适用实用、高效运用、赋能课程的视角研发教育技术装备产品,给予了肯定。调研活动的现场体验环节,各教研专家根据操作感受,就如何充分发挥传感器在教学中的应用提出了专业的指导意见。


       调研活动安排了企业研发和教研专家的现场交流,各教研专家以环境保护课程题材,对安科隆信息化教育技术装备生成的“雨水花园”、“鱼水共生系统”等课程案例提出了修改和提升建议。安科隆技术研发团队与调研组成员进行深入的研讨和交流。


      上海市教委教育技术装备中心曹老师提出新时代背景下教育装备产品赋能教育教学的本质是教育技术装备产品需要和课程相融合,期望数字化传感器在综合实践活动课程中能发挥更大的作用。


     教研专家在本次多元融合交流机制下的综合实践活动教学装备教研活动中向我司研发团队提出了诸多建设性的建议,我司也将以此次调研为契机,不忘初心,求真务实,在新的时代背景下不断改进和完善学科教育装备,继续支持教学工作改革,不断提高技术水平,更好地服务于学生的成长、成才。 



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